Programmering ska väva in på grundskolan och förskoleklasser snart

"Alla elever ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att använda digital teknik."

---Lgr 11 2018


Nuförtiden har digitaliseringen i samhället ökat och utvecklat mycket och snabbt. I Lgr11 kräver det att eleverna ska få in mer kunskap om datorer, programmering och digitalisering. Men det skriver inte så tydligt hur programmering ska tas upp. Det är dags att programmering ska förstärkas och tydliggöras i skolundervisningen. 2016 hade Skolverket i uppdrag att ge förslag på ändringar i läroplanerna. Skolverket föreslog att stärka elevernas digitala kompetens och programmering i alla skolformer. Regeringen beslutade om ändringar i läroplanen för grundskolan och förskoleklasser i mars 2017 som tydliggör att skolan ska ge kunskaper om digitalisering och att använda datorer, varav programmering ska vara obligatorisk i grundskolan men inte bli ett nytt ämne utan vävas framför allt in i matematik och teknik. Förändringen träder i kraft 1 juli 2018 men redan från sommaren 2017 fick skolorna sätta igång med arbetet efter de nya riktlinjerna.

Microbit

Programmering kan bli ett pedagogiskt verktyg i ämnet. I kursplanen i matematik  definieras programmering att “vidare ska eleverna genom undervisningen ges möjligheter att utveckla kunskaper i att använda digitala verktyg och programmering för att kunna undersöka problemställningar och matematiska begrepp, göra beräkningar och för att presentera och tolka data.” I teknik föreslås programmering handla t.ex om att “använda programmering för att styra föremål eller egna konstruktioner men också att förstå att datorer styrs av program och kopplas ihop i nätverk.” Programmering i förskoleklass ser ut som lek. Eleverna i förskoleklass får exempelvis lära sig programmering genom att koordinera robotar att röra sig. Programmeringsleken kan gynna eleverna i matematik.

robotar 
Blue-bot




Kommentarer

Skicka en kommentar

Populära inlägg i den här bloggen

Padlet som verktyg för studiehandledning

Bild
Studiehandledning är en form av stöd till de elever som behöver extra stöd och vägledning. Stödmetoder utvecklas hela tiden, framför allt IT-stöd i utveckling och förbättring av undervisningen. Varje dag kommer nya metoder som förbättrar kommunikationen mellan lärare och de olika inblandade i undervisningssituationen, elever, studiehandledare, läxhjälpare ….. och föräldrar. Padlet är en digital anslagstavla som kan användas på olika sätt för att förstärka aktiviteter i undervisningen och kommunikationen mellan lärare och elever. Padlet är lätt att använda som digital skrivyta för att kunna samla länkar eller tankar tillsammans så att man slipper skriva i ett dokument. Padlet kan användas som ett digitalt kommunikationssätt mellan studiehandledare, flerspråkiga elever och ämneslärare. Studiehandledaren kan förbereda arbetsområden och avlasta ämneslärare och bemöta elevernas behov under bra förutsättningar. Padlet kan också användas som en plattform där man samlar mater...
Läs mer
Bild
Mobiltelefonen: en viktig verktyg i klassrummet   Många barn använder redan telefonen som hjälpmedel och dom underlättar deras vardag. D etta ska dock inte blandas ihop med att använda privata mobiler på lektionstid. 8 februari 2018 Förra veckan kunde man läsa på Dagens Nyheter en artikel som pratade om att den l iberalerna parti skulle vilja införa mobilförbud i de svenska klassrummen . Liberalernas åsikten grunda sig på en studie från London School of Economics and Politica Science   som visar att  eleverna på brittiska skolor med mobilfria lektioner förbättrade kunskapsresultaten. Det är sant att många lärare och elever jämrar sig över att arbetet i klassrummet varje dag störs av elevers användning av sms, chatt, spel eller sociala medier. Men rätt använda kan telefoner bli en naturlig del av undervisningen. Kan den här bilden verkligen vara en realistisk bild i våra skolor? Om vi ser på samhället i stort, är det tydligt att mobilen spelar en allt...
Läs mer