Studiehandledning - Språket är nyckeln

Slumpgenerator Jag presenterar här en verktyg som är användbar teknik. En del pedagoger använde den här digital verktyg i klassrummet som heter Slumpgenerator, den här tjänst är lätt och enkel Man kan i förväg lägger upp sina undervisningsgrupper och lägger in deras namn, sedan kan man med enkel sätt knapptryckning antingen lotta fram ett namn. Slumpgenerator är bäst verktyg när lärare behöver sammanfatta lektion, istället för att bara ta de som räcker upp handen, det sättet  är ett rättvis när barnet svarar på frågorna. Jag rekommenderar er att båda eleverna och du som studiehandledare kommer gillar.  

I Söderhamns kommun använder vi ett program som heter Unikum. Det är ett bra verktyg som eleverna tycker om och är intresserade av att använda och det ger också tillgång till föräldrar att använda. I Unikum kan jag som lärare ha mina grupper och dela upp planering och uppgifter till mina elever  och koppla det med film eller länk med material som ska användas. Man kan skriva bedömningar och skriva en anpassning som kopplas till skolplanen för varje elev. Man kan också genomföra utvecklingssamtal via Unikum, lägga ut planering som kan publiceras i hela landet och få tag på andras planering också. På samma sätt som för utvecklingssamtal med elever kan Unikum användas även för medarbetarsamtal mellan skolchef och förskolechef, samt mellan förskolechef/rektor och pedagoger. Målet är så klart att vara lika professionell i sitt arbete med medarbetarutveckling som man är gällande barnens utvecklingssamtal. Som studiehandledare kan jag på ett enkelt sätt skriva min pla...

"Alla elever ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att använda digital teknik." ---Lgr 11 2018 Nuförtiden har digitaliseringen i samhället ökat och utvecklat mycket och snabbt. I Lgr11 kräver det att eleverna ska få in mer kunskap om datorer, programmering och digitalisering. Men det skriver inte så tydligt hur programmering ska tas upp. Det är dags att programmering ska förstärkas och tydliggöras i skolundervisningen. 2016 hade Skolverket i uppdrag att ge förslag på ändringar i läroplanerna. Skolverket föreslog att stärka elevernas digitala kompetens och programmering i alla skolformer. Regeringen beslutade om ändringar i läroplanen för grundskolan och förskoleklasser i mars 2017 som tydliggör att skolan ska ge kunskaper om digitalisering och att använda datorer, varav programmering ska vara obligatorisk i grundskolan men inte bli ett nytt ämne utan vävas framför allt in i matematik och teknik. Förändringen träder i kraft 1 juli 2018 men redan från sommaren 2017...

P edagoger ute i skolverksamheterna måste ta ett steg närmare tekniken, där de ytterligare väljer att integrera digitala verktyg i undervisningen på ett genomtänkt sätt. Det blir allt viktigare. En införing av de digitala verktygen kommer att gynna elevers språkutveckling, det kommer att vara ett stöd för pedagoger genom att ha verktygen som ett komplement för undervisningen samt att det kommer att vara ett hjälpmedel för de flerspråkiga eleverna att kunna nå målen i kursplanen för svenska och få bättre resultat. Vi lever idag i ett samhälle där tekniken styr och dominerar, vi möter de digitala verktygen överallt och har ständigt någon form av kontakt med dem. Skolverksamheten måste anpassa sig till de digitala verktygen då det är dessa som kommer att styra vår framtid. Dagens digitala medier erbjuder många värdefulla möjligheter för skolverksamheterna. Att utnyttja dessa på ett lämpligt sätt, kommer att ge goda förutsättningar för elevers språkutveckling. Att integrer...

Jag anser att framtidens skola är redan början på grund av mycket teknologi Som finns runt oss redan nu.jag tror att digitala verktyg kommer att används mer än vad vi gör just nu ,t.ex skype om man vill kommunicera med sin lärare med båda ljud och bild. Blogg och powerpoints kommer också används mycket mer under ämnes genomgånger. Jag själv tycker att facebbok kommer och används mer än alla andra social Mediar till skolarbete i framtidens tid,och kommer att utvecklas för att hälpa mera elever. Imad

D et som var intressant under mina LIA dagar var att följa med eleverna på simundervisning med årskurs 1 i Hudiksvalls badhus. För att få godkänt betyg i slutet av årskurs 6 ska eleven kunna simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge. Dessutom ska eleven kunna Badvett och säkerhet vid vatten vintertid s amt kunna hantera nödsituationer vid vatten med hjälpredskap under olika årstider. U ndervisningen börjar redan i årskurs 1-3. Eleverna ska då utveckla sin vattenvana genom att leka i vatten och göra övningar. De ska träna på att balansera och flyta, samt att simma i mag-och ryggläge. I årskurserna 4–6 ligger betoningen mer på att utveckla simförmågan. Inom årskurs intervallerna kan skolan välja när undervisningen ska ske. K ursplanen anger att eleverna ska kunna simma i mag-och ryggläge men pekar inte ut några särskilda simsätt. Läraren får välja vilka simsätt som lärs ut. Det viktiga är att eleverna lär sig simma och att klara olika situationer vid vatten. Eleven ska...

Mobiltelefonen: en viktig verktyg i klassrummet   Många barn använder redan telefonen som hjälpmedel och dom underlättar deras vardag. D etta ska dock inte blandas ihop med att använda privata mobiler på lektionstid. 8 februari 2018 Förra veckan kunde man läsa på Dagens Nyheter en artikel som pratade om att den l iberalerna parti skulle vilja införa mobilförbud i de svenska klassrummen . Liberalernas åsikten grunda sig på en studie från London School of Economics and Politica Science   som visar att  eleverna på brittiska skolor med mobilfria lektioner förbättrade kunskapsresultaten. Det är sant att många lärare och elever jämrar sig över att arbetet i klassrummet varje dag störs av elevers användning av sms, chatt, spel eller sociala medier. Men rätt använda kan telefoner bli en naturlig del av undervisningen. Kan den här bilden verkligen vara en realistisk bild i våra skolor? Om vi ser på samhället i stort, är det tydligt att mobilen spelar en allt...

I dagens samhälle är det viktigt med att alla har den digitala kompetensen eftersom  tekniken har utvecklats så mycket den seneste tiden . Allt utveckling tar tid och det är viktigt att bli accepterad av både läraren och elever.  Vissa läraren har svårt att acceptera din digitala verktyget för att de har inte den kunskapen att kunna använda den.  Det finns många fördelar och nackdelar med digitalisering: Fördelar: ökar intresset hos eleverna , underlätta mycket för barn  särskild de barn med speciella  behöv typ de som har syn problem. Det under lätte mycket svenska språket för nya anlända elever.  Det finns många digitala läromedel att använda.   Jag själv är med att använda teknik i skolan men det får inte gå till överdrift. Eleverna måste även kunna "överleva" utan tekniken tycker jag,  Nackdelen med digitalisering är att barn slutar tänka och kämpar för att hitta information ...

       Motivation och Digital verktyg Den digitala verktyg har blivit jätte viktigt i vår vardags liv , nästan allting har blivit digitalt även för att kunna gå på toa på några offentliga platser man måste ha en modern mobil. För att kunna kommunicera med de som är omkring dig , du måste ha digitalt verktyg. Nu förtiden digitalt verktyg spelar stor roll i skolans undervisningen.  För att kunna fånga uppmärksamhet av en klass som har 15-20 elever man måste använda den digitala verktyg. Många barn och ungdomar använder digital verktyg i vardagsliv och genom att använda det metod kan motivera de att jobba och koncentrera sig på skolarbetet.  Att variera undervisningen med hjälp av digitala verktyg ökar elevernas motivation för att lära sig. Det finns nackdelar och fördelar med det metod: Fördelar Datorer är en del av elevernas vardag och det kan vara motiverande Eleverna kan ha genomgång om de är sjuka Nackdelar...

Studiehandledning är en form av stöd till de elever som behöver extra stöd och vägledning. Stödmetoder utvecklas hela tiden, framför allt IT-stöd i utveckling och förbättring av undervisningen. Varje dag kommer nya metoder som förbättrar kommunikationen mellan lärare och de olika inblandade i undervisningssituationen, elever, studiehandledare, läxhjälpare ….. och föräldrar. Padlet är en digital anslagstavla som kan användas på olika sätt för att förstärka aktiviteter i undervisningen och kommunikationen mellan lärare och elever. Padlet är lätt att använda som digital skrivyta för att kunna samla länkar eller tankar tillsammans så att man slipper skriva i ett dokument. Padlet kan användas som ett digitalt kommunikationssätt mellan studiehandledare, flerspråkiga elever och ämneslärare. Studiehandledaren kan förbereda arbetsområden och avlasta ämneslärare och bemöta elevernas behov under bra förutsättningar. Padlet kan också användas som en plattform där man samlar mater...

   7 Februari 2018 Studiebesök på brandstationen     Den 30:e januari har eleverna varit på studiebesök på brandstationen. De fick förbereda några frågor innan vi åkte dit och de nyanlända elever som har inte tillräckligt svenska fick möjlighet att skriva frågorna på modersmålet. Min roll som studiehandledare var att hjälpa och stötta eleverna så de kan skriva frågorna på svenska. Tanken med studiebesöket på brandstationen var dels för att eleverna ska lära sig om brandsäkerhet och för att skriva en återberättande text när de kommer tillbaka till skolan.       Eleverna tog bland annat reda på brandmansutbildning och att man behöver ha en god grundkondition för att kunna jobba som bränd män dessutom fick de lära sig om hur man släcker om det brinner i en tv, olja på spisen och i ett rum.         När vi kommer tillbaka till klassrummet fick eleverna skriva en återberättande text och jag som studiehandledare stöttad...

Google Classroom Google for Education är en så kallad molntjänst, där allt arbete sker över internet (lagring, skapa och dela dokument, skriva och samarbeta i realtid). Google for Education innefattar en mängd verktyg som elever och lärare behöver i sin vardag, bland annat e-post, kalender, lagring och spridning av bilder, chat och verktyg för att skriva och skapa dokument, presentationer, kalkylark, formulär och webbsidor. Många skolor använder idag Google for Education och fler är på väg in i detta. Ett av de mest användbara verktygen designade specifikt för skolan är Google Classroom . Det är en självinstruerande lärplattform, både för lärare och elever. Eleverna går in i specifika ämnesgrupper och läraren kan här enkelt ge ut information och samla in arbetsuppgifter. I ett CLASSROOM finns tre rubriker: FLÖDE , KLASSKOMPISAR och OM . FLÖDE - här kan man lägga ut meddelanden och uppgifter. Meddelanden - elever och lärare kommunicerar ...

Lärande i en d igital värld Framtidens skola och den pågående samhällsutvecklingen förutsätter olika former för lärande. Genom den digitala samhällsutvecklingen som pågår oavbrutet får elever möta framtidens utmaningar med kunskap, god digital kompetens och tilltro till egna förmågor.           I själva verket finns det många tankar, vissa egenskaper och olika tyckanden om hur en bra lärare ska vara. Att kunna använda tekniken i lärandet tillsammans med elever eller så kallad, den digitala kompetensen anses idag som en av de viktigaste kunskaperna som krävs för att lärare n ska nå ut till sina elever och få dem att lyckas så bra som möjligt i skolan. De digitala verktygen som används under lektionerna, ökar kommunikationen mellan elever och lärarna och gör lärandet mer individanpassat och motiverande vilket leder till ökad måluppfyllelse. Enligt ett europeiskt perspektiv är den svenska skolan välutrustad när det gäller antal datorer, proje...